知识的“第一次接触”应是感性的，而非理性的

任何复杂领域的入门，都应优先建立情感连接和整体印象，而非灌输定义和框架。希利尔用旅行故事做的，就是为“地理”这门学科设计了完美的“第一印象”。这个模型可迁移到任何学科的启蒙中。