选择权是责任感的预演场

书中提供的“有限选择”（“你想穿红色外套还是蓝色外套？”）不仅是转移注意力的技巧。其深层逻辑是：通过在安全范围内提供选择，让孩子练习“评估-决策-承担后果”的完整回路，这正是责任感的核心结构。责任感不是教出来的，而是在一次次自主选择中“长”出来的。