不知道是起点，不是终点

传统教育把「不知道」标记为失败——考试中写「不知道」就是零分。但本书把「不知道」重新定义为哲学思考的启动按钮：当你说「我不知道」的时候，你才真正开始了思考。最危险的不是「不知道」，而是「不知道自己不知道」——或者更糟，「以为自己知道但其实不知道」。