可迁移模型 · TRANSFERABLE MODEL

洞察三:理解一个人,需要区分其“功能”与“内容”

“功能”指心理机制运作的效能(如自我强度、现实检验能力),“内容”指具体冲突、愿望或创伤事件。概念化需要双线并行:既看“他说了什么”(内容),更看“他如何说、为何以这种方式说”(功能)。功能差的人,再好的内容也无法消化。
来源

贯穿全书对“防御机制”和“自我功能”的分析。

可迁移到

评估团队效能(看流程与协作能力 vs 具体项目内容)、学习新知(看学习方法与元认知 vs 具体知识点)、评判产品(看用户体验与稳定性 vs 具体功能列表)。

来自这本书的解读报告

《心理动力学个案概念化》

杰瑞姆·韦克斯勒 等 · 临床心理学 / 心理动力学

这本书回答了如何系统理解来访者问题的根源,它的答案是构建一个整合了发展、冲突与防御的纵向叙事模型。

心理动力学·临床工作·个案概念化·咨询师技能
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