三教归一的方法论

谭嗣同不是说三教"完全一样"，而是说它们在"仁—通"这一点上相通。这是一种"求同存异"的方法论——在核心价值上寻求共识，在具体表达上保留差异。这对于任何跨文化、跨学科的合作都有借鉴意义。