目的论是"脚手架"而非"建筑"：复杂系统思维的关键区分

当我们假设一个系统"有目的"时，这不是在声称系统真的有目的（那是独断论），而是在使用一个认识的"调节性原则"——这个假设帮助我们发现系统各部分的关联，但它本身不是知识的最终形式。脚手架帮助建造建筑，但脚手架不是建筑本身。