认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN
方法的目的不是方法本身——对"方法拜物教"的警觉
米尔斯最锐利的洞察之一:当方法从"理解世界的工具"变成"世界本身"时,学术就堕落了。统计学是为了理解社会,不是为了统计本身;理论是为了照亮经验,不是为了概念的自我繁殖。这个洞察超越社会学——任何领域的专业者都可能陷入"手段目的化"的陷阱。
来自这本书的解读报告
《社会学的想象力》
回答‘个人困境与社会结构有何关联’,答案是通过社会学的想象力打通私人困扰与公共议题,获得理解与行动的自由。
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