读是写的基础，但"读"需要刻意设计

本书的核心方法论是"以读代写"——先大量阅读好诗，写作能力自然生长。但关键在于"读"不是随意读，而是按体裁分类、由易到难、反复涵泳地读。这种"设计过的阅读"和"随便翻翻"有本质区别：前者是**在阅读中内化结构和节奏**，后者只是在获取信息。如果你的阅读没有产出，说明你的阅读缺少"设计"。