洞察四：你不需要教孩子"权威也可能犯错"，只需要给他们平等对话的机会

年幼儿童相信"年长者永远是对的"，但皮亚杰发现，这个信念不是通过"被告知权威也会犯错"而瓦解的，而是通过同伴互动中的真实经验——他们发现"我的同龄人也会有不同意见，我们需要讨论才能达成共识"——从而推导出"原来规则可以被讨论"，进而推翻"权威=正确"的信念。关键洞见：认知转变来自经验，而非说教。