兴趣是有"半衰期"的——必须在热度消退前嵌入知识

孩子的兴趣像火焰，点燃容易维持难。斯特娜的方法是：在孩子兴趣最浓的窗口期，快速嵌入相关知识，让孩子在兴趣消退前已经获得足够的成就感来维持动力。错过窗口期，同样的知识就变成了"被迫学习"。