跨书共振 · CROSS-BOOK RESONANCE

家长的"示范效应"远大于"说教效应"——孩子学的是你做的,不是你说的

斯特娜虽然没有明确阐述这一点,但全书案例隐含了一个前提——母亲自己是一个热爱学习、对世界充满好奇的人。这种"示范"而非"说教"的教育方式,比任何方法论都更有效。
来源

《斯特娜的自然教育》亲子关系部分

可迁移到

领导力培养(领导者的学习行为会影响整个团队)、父母自我成长(想让孩子爱读书,自己先放下手机)、企业文化传播(文化是领导者做出来的,不是HR说出来的)

来自这本书的解读报告

《斯特娜的自然教育》

维妮弗里德·斯特娜 · 儿童教育 / 家庭教育

这本书回答了如何让儿童在快乐中学习,它的答案是顺应天性的自然教育法

家庭教育·自然教育·早期启蒙·游戏化学习
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