认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN
文本的意义不同于作者的意图,它拥有自身的“文本世界”
文本一旦写下,就获得了相对于作者意图的自主性。它脱离了最初的语境,向所有时代、所有读者开放,形成一个可以被不断重新探索的“世界”。理解文本不是考古式的还原作者原意,而是通过解释,将文本所开启的可能性世界“占有”为自己的存在经验。这与“作者已死”的后结构主义观点形成对话,但更强调意义的生成性和世界的开启。
来自这本书的解读报告
《解释学与人文科学》
这本书回答了人文科学如何获取客观理解的问题,其答案是通过批判的解释学,在传统、文本和主体间对话中实现视域融合。
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