表现性是形式的固有属性，不是观者的附加

斜线就是"紧张"的，圆形就是"柔和"的，红色就是"热烈"的——这不是联想或约定俗成，而是形式结构与情绪状态的"同构"。即使是从未受过训练的儿童，也能感知这种对应。