类比既是认知入口也是认知牢笼，关键在于管理它的生命周期

理解陌生事物时类比不可避免（"火星像地球"降低了认知门槛），但类比一旦固化为隐喻就会遮蔽真相——19世纪天文学家因为"火星像地球"的类比太舒服了，忽视了大量不一致的证据。成熟的认知需要在"用类比入门"和"拆掉类比看本质"之间灵活切换。