类比是梯子，不是房间——到达后必须能撤走

任何帮助理解的类比都有保质期。类比的价值在于搭建从"不懂"到"懂"的桥梁，但桥一旦走过去了，如果还背着桥走，它就变成了负担。化学启蒙中最危险的陷阱不是"没有类比"，而是"类比太成功了以至于孩子不想离开类比去面对真实机制"。好的教育者会给每个类比贴上"使用期限"。