可迁移模型 · TRANSFERABLE MODEL

「先连接后纠正:不只是一句口号,而是一个神经科学原理」

当人感到威胁时,社会参与系统关闭、防御系统启动——此时任何理性信息都无法被「接收」。先连接(共情、确认)激活社会参与系统,使对方回到「可学习」状态,之后的引导才可能有效。这不是「软」,而是「更有效的硬」。
来源

《全脑教养法》核心原则

可迁移到

绩效面谈、客户投诉处理、亲密关系冲突——任何一方需要「被听见」才能「被影响」的场景。

来自这本书的解读报告

《全脑教养法》

丹尼尔·西格尔 (Daniel J. Siegel) / 蒂娜·佩恩·布莱森 (Tina Payne Bryson) · 发展心理学 / 亲子教育 / 神经科学

这本书回答了「教养的核心战场在哪里」,答案是:在孩子大脑不同区域的整合联结里。

儿童发展·大脑整合·亲子教养·情绪调节·神经科学
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