认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN

创造性自我:人不是过去的囚徒,而是未来的目标创造者

传统观点认为,童年经历决定了现在。阿德勒认为,决定我们的是我们对童年经历的**诠释**以及我们为自己设定的**未来目标**。我们是自己人格的主动创造者。这意味着,通过有意识地觉察和调整我们的目标,人格改变永远有可能。
来源

《儿童人格形成及培养》创造性自我与生活风格模型

可迁移到

个人成长与改变。当陷入“我一直就是这样的人”的无力感时,可以自问:“我现在的行为,到底是在为哪个未来目标服务?这个目标值得吗?我能设定一个新的目标吗?”

来自这本书的解读报告

《儿童人格形成及培养》

阿尔弗雷德·阿德勒 · 个体心理学 / 儿童教育

这本书回答了儿童人格如何形成的问题,其答案是人格在追求优越与社会兴趣的互动中主动建构。

儿童心理·人格发展·家庭教育·阿德勒心理学·社会兴趣
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