认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN

成人是儿童发展最大的障碍

蒙台梭利最颠覆性的论断不是"儿童很棒",而是"成人的帮助本身就是问题"——成人的催促、纠正、代劳、替代选择,系统性地剥夺了儿童自我建构的机会。教育的最大变革不是改变儿童,而是改变成人。
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全书贯穿的核心立场 / 教师退后三步法

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任何"帮助"行为都需要先问"这是在赋能还是在制造依赖"——适用于育儿、管理、咨询、医疗等所有"帮助者"角色。

来自这本书的解读报告

《蒙台梭利儿童教育手册》

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