认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN
一部好的学术史,就是一面让思想家照见自己的时代与偏见的镜子
学术史的意义不仅是“记录过去”,更是通过呈现思想的多元与争论,**为当下的思想者提供一个参照系**,让我们看到自己观点的来源、局限性以及其他可能性的存在。它是一种高级的“认知工具”。
来自这本书的解读报告
《宋元学案》
这本书通过梳理宋元百年学术流变,回答了“道统如何与学脉共生”的问题,其答案是构建一个网状的、有血有肉的学术生态系统。
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