跨书共振 · CROSS-BOOK RESONANCE

教育的目的不是装满一桶水,而是点燃一团火

这是杜威教育哲学的核心——教育不是把知识灌进学生的脑子(装满水桶),而是培养他们面对困惑时自主思考的能力(点燃火)。学校应该教"怎么思考",而不是只教"思考什么"
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《我们怎样思维》第六章

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企业培训——好的培训不是让员工记住PPT内容,而是让他们获得面对新问题时自主分析的能力;知识付费——好的课程不是给"答案",而是教"问问题的方法"

来自这本书的解读报告

《我们怎样思维》

约翰·杜威 (John Dewey) · 教育哲学 / 思维方法论

这本书回答了思维的本质是什么问题,它的答案是真正的思维是对困惑的反省性回应

实用主义·反省思维·教育哲学·做中学·问题解决
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