教育系统是最大的"任务固化"陷阱

教育系统本身就是一个按"常规任务"逻辑运行的巨型机器——标准化课程、标准化考试、标准化评估。它系统性地训练学生的常规认知能力，却用这套常规能力的产出去面对一个正在消灭常规能力的市场。教育系统最大的悖论是：它越"高效"地训练学生掌握当下的"有用技能"，就越高效地把他们送入即将被自动化的岗位。