实验先行是认知层面的"降维打击"

传统教学的"先给结论再验证"是一种认知上的"高维攻击"——它要求学习者在没有任何感性基础的情况下理解抽象符号。而"实验先行"把认知任务降了一维：先给你看得见摸得着的现象，再帮你抽象。这不是降低难度，而是把学习放到正确的认知起点上。