选择讲述“谁”的故事，本身就是一个隐含的教育哲学声明

书本总是选择特定的人物来讲述。当我们只讲述科学家、艺术家、政治家时，我们就在无形中传递了“只有这些领域的人才值得成为榜样”的价值观。一本自觉的儿童传记，应该有意识地**扩大榜样的光谱**，包括科学家、也包括清洁工；包括成功者，也包括为正义而奋斗的失败者。这关乎给孩子一个更完整、更公平的世界观。