可迁移模型 · TRANSFERABLE MODEL

游戏是孩子的母语,不是玩具

我们习惯把"游戏"等同于"玩具"或"消遣"。但对儿童而言,游戏是他们理解和表达世界的首要通道。想象游戏是他们处理经验的方式,身体游戏是他们释放压力的方式,情绪游戏是他们消化恐惧的方式。成人强行用语言通道沟通,相当于让一个只懂中文的人听英文演讲。
来源

《游戏力2》核心模型二

可迁移到

教育设计中,不再把"游戏"视为"课堂奖励",而是视为"学习通道"之一;组织管理中,为员工提供不同类型的"表达通道",而非只依赖会议和报告。

来自这本书的解读报告

《游戏力2》

劳伦斯·科恩(Lawrence J. Cohen) · 育儿心理学 / 亲子关系

这本书回答了育儿中对抗升级的根源问题,答案是:用游戏替代说教来修复联结。

育儿心理学·游戏治疗·亲子联结·情绪调节·游戏力
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