为未知的“异类智能”设计未来，是人类作为“生命2.0”面临的终极责任与挑战

与《人类简史》中赫拉利提出的“智人正在放弃神的角色”相呼应，泰格马克提出了更激进的命题：**智人可能即将创造一个在智能上超越自己的“神”（或“魔鬼”），而我们当前的任务，就是在“出生前”为这个存在设计好教育方针。** 这是一项前无古人的、沉重而光荣的责任。