比量的最高形式不是赢得辩论，而是教会别人自己推理

法称区分「自利比量」和「利他比量」，但他的重点在后者——通过完整论式（宗、因、同品喻、异品喻）让他人通过自己的推理获得正确认知。这意味着：推理能力的最高体现不是自己想明白，而是让别人想明白。一个好的教师、领导者、咨询师，核心能力就是利他比量。