制度既是知识的保护者，也是知识的牢笼——你需要知道何时依赖制度，何时打破制度

没有修道院的抄写员，古希腊文献会全部失传——制度保存了知识。但中世纪教会用制度压制了科学——制度也囚禁了知识。这个悖论没有「正确答案」，只有一个「动态平衡」：在需要稳定和传承时依赖制度，在需要创新和突破时打破制度。关键能力是判断「现在处于哪个阶段」。