最深的沟通是让对方发现真理，而非告知真理

最高明的注疏（以及任何沟通），不是把结论强行灌输给对方，而是通过设计好的譬喻阶梯和精准的阐释，引导对方自己一步步走到结论面前，**产生“哦，原来如此！”的顿悟时刻**。真理因被“发现”而格外珍贵和稳固。这与苏格拉底的“产婆术”、建构主义学习理论高度共振。