“指月”模型的实践陷阱：我们常常在雕刻那根手指

我们热衷于设计、讲述和传播精彩的故事（譬喻），但极易陷入对故事本身的完美主义追求，忘记了故事存在的唯一目的是引向某个核心原则或真理。在教学、沟通、知识管理中，这意味着我们可能花费大量精力优化“案例”，却疏于对“案例背后原理”的深度提炼和明确传递。