"原始"不等于"低级"，分类无等级

涂尔干和莫斯反对将原始分类视为"幼稚"或"错误"的前科学阶段。每种分类体系在其自身的社会脉络中都是功能完备的。这与后来库恩的"范式不可通约性"形成共鸣——不同范式之间的关系不是"错误→正确"的进化，而是不同世界观之间的转换。