认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN
玩具的性别编码不是"从古就有",而是工业革命后的发明
现代人直觉上认为"男孩玩枪、女孩抱娃娃"是天经地义的自然分工。但考古证据和历史研究表明,这种性别化分工是19世纪末至20世纪初工业化的产物——在此之前,兵人偶是女孩的仪式用品,洋娃娃是男孩的社会训练工具。性别化的玩具分工不是"反映"了生物学差异,而是"创造"了性别差异。这一认知颠覆的力度堪比"童年是建构的"本身。
来自这本书的解读报告
《玩具的文化史》
这本书回答了「玩具为何不只是玩具」问题,答案是:玩具是社会价值观、权力结构与童年观念的物质编码器。
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