认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN

学生喜欢的是"人",不是"角色"

教师最大的误区是以为学生评判的是"你的教学水平",实际上学生评判的是"你这个人"。一个教学水平80分但人格令人厌恶的老师,在学生心中的评分可能只有40分;一个教学水平70分但真诚有趣的老师,评分可能到90分。这意味着教师修炼的第一优先级不是磨课,而是修身。
来源

《做一个学生喜欢的老师》全书核心命题

可迁移到

任何需要"人对人"影响力的职业——销售、咨询、管理、医护。客户/下属/患者首先评价的是你这个人,然后才是你的专业能力。

来自这本书的解读报告

《做一个学生喜欢的老师》

阅读完整解读报告 →
PRESS YOUR OWN BOOK

找一本想读的书,解读出你自己的洞察

90 秒得到核心模型 · 行动接口 · 失效边界 · 三套 SOP

解读一本书 →