视觉化不是"降低难度"，而是"重新分配难度"

漫画并没有让化学变简单，而是把"符号解码"的难度转移到了"图像理解"上。对于视觉型学习者，这是划算的交换；但对于语言型学习者，可能是亏本交易。没有"普遍更简单"的教学法，只有"对特定人群更匹配"的教学法。