认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN
才能是社会学的,不是心理学的
我们习惯性地将"才能"理解为个体的内在属性——某人"有才华",就像某人"长得高"一样是天生的。但布尔迪厄证明:才能的分布是社会结构的产物。一个孩子是否"有文化品味"、"善于表达"、"思维敏捷",取决于他在什么家庭中长大、在什么学校中学习、在什么社交圈中成长。才能不是先天禀赋,而是文化资本的积累效果。
来自这本书的解读报告
《国家精英》
这本书回答了精英学校如何将社会不平等合法化的问题,答案是通过文化资本与分类符号的再生产机制。
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