可迁移模型 · TRANSFERABLE MODEL

行为改变的「阶段匹配」原则

对「前意向期」的人讲行动技巧是浪费,对「行动期」的人讲为什么要改变也是浪费。最有效的干预永远是「恰好匹配当前阶段」的干预。这解释了为什么很多健康教育「没效果」——不是内容错,是时机错。
来源

《健康教育手册》行为改变阶段模型章节

可迁移到

销售中的客户阶段匹配(不知道→了解→考虑→购买→复购);管理中的变革推动(反对→观望→尝试→接受→内化);教育中的学习引导(不知道自己不知道→知道自己不知道→知道自己知道→不知道自己知道)。

来自这本书的解读报告

《健康教育手册》

综合编著(多版本) · 公共卫生 / 健康行为学 / 健康促进

这本书回答了如何让人们真正改变健康行为的问题,答案是信息不够,需要多层次系统干预

健康教育·行为改变·公共卫生·健康素养·预防医学
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