文化浸润优于活动堆砌

品格不是通过"搞活动"培养的，而是通过"改变空气"培养的——学校/家庭的日常互动模式、制度设计、冲突处理方式，才是真正的品格课程。每周一节品德课的影响力，远不如每天师生互动的方式。