可迁移模型 · TRANSFERABLE MODEL

抽象能力是可训练的,而且应该逐级训练

抽象不是天赋,是一组可拆解、可训练的技能。核心训练方法是「上下攀爬」——刻意练习从具体到抽象、从抽象到具体的转换。大多数人的问题不是「抽象不了」,而是只在一个层次上打转,从不刻意换层。
来源

模型二(抽象阶梯模型)

可迁移到

个人知识管理——你的笔记应该分层存储(事实层/模式层/原则层),并定期做跨层关联;职业发展中,能从具体岗位经验中提取可迁移的「元能力」,是突破职业天花板的关键。

来自这本书的解读报告

《数学故事》

多版本(中文出版物常见书名) · 数学科普 / 思维训练

这本书回答了数学为什么难学、怎么才能学好的问题,它的答案是:用故事还原数学思维诞生的真实过程。

数学科普·思维训练·问题驱动·抽象思维·叙事学习
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