研究纲领的“进步性”是动态且相对的

评价一个研究纲领，关键看它是否在“进步”——即其理论调整不仅能解释已知异常，还能成功预测一些**前所未知的新事实**。一个纲领可能暂时“退步”（不断做特设性调整），但如果它后来能恢复预测力，则仍是健康的。评价是历史性的，需要时间。