体验式学习先于理论半个世纪：被遗忘的叙事教育家

波特通过小说完成的情感教育实验，在时间线上早于认知行为疗法半个世纪、早于积极心理学近一个世纪。这提醒我们：在学术化、理论化之前，实践者往往已经在用直觉做着类似的事情。真正的创新有时不在实验室里，而在畅销书的页面中——只是它需要被重新发现和重新命名。