好老师不是"做了对的事"，而是"在对的时刻成为了那个人"

教学机智不是"知道正确的教育方法并在正确的时间应用它"，而是教师整个人——身体、情感、关系——在教育瞬间的完整涌现。这解释了为什么"好老师"无法被复制：你可以复制她的教案，但你无法复制她的"存在"。