“为什么”是科学思维的发动机，而“是什么”常常只是燃料

休伊特的书以不断追问“为什么”（为什么重物下落更快？为什么冰会浮在水上？）为叙事动力。这与苏格拉底的“产婆术”、以及许多经典教育家的理念共振：**教育的本质是唤醒，而唤醒的核心问题是“为什么”**。满足于知道“是什么”（知识结论）只收集了燃料，而追问“为什么”（机制原理）才能点燃思考的发动机。这本书的成功，本质上是“问题驱动学习”的成功。