觉醒的入口往往不是理性，而是情感——先有「这是对的事」的直觉，后有理论框架的填充

母亲不是因为理解了马克思主义而觉醒，而是因为「我的孩子在做对的事」的直觉而开始参与，之后才逐步理解理论框架。这颠覆了「先教育后行动」的假设——实际上，往往是行动（出于情感）在前，理解（理性填充）在后。