认知缺口是最好的老师

与其直接给出答案，不如先激活学习者"我知道这个现象但不知道为什么"的认知状态。当一个人产生"求解欲"时，后续的概念引入就不再是灌输，而是解答。这比"兴趣培养"更底层——它是制造「认知张力」。