诗歌共鸣是双向构建的过程

诗歌的意义不仅由诗人创造，更由读者在阅读中激活；共鸣是诗人用心法表达、读者用心法解读的循环。这呼应了接受美学理论，但本书从创作端强调了诗人的责任。