知识的"地层"——不同版本的通志叠加构成完整的历史认知

单独看任何一版通志都是"片面"的，但将多个版本叠加对比，反而能看到认知的演变、偏见的痕迹和被遮蔽的历史。这一"知识地层学"方法同样适用于现代：对比同一企业不同年份的战略报告，能发现哪些承诺被兑现了、哪些被遗忘了；对比不同机构的同一报告，能发现各自的盲区。