用"失败"驱动系统运转是最古老的激励设计

科举录取率约2-5%，意味着95%以上的参与者是"失败者"。但正是这些失败者的持续投入（读书、备考、落第后继续从事知识相关工作），构成了帝国社会运转的基础设施。这与现代行为经济学中"近似失败"（Near Miss）的激励效应高度一致——差一点就成功的体验比完全失败更能激发持续投入。