可迁移模型 · TRANSFERABLE MODEL

逆境不等于成长,逆境加意义建构才等于成长

很多人把"吃苦"等同于"成长",但研究显示,逆境本身不产生成长——只有当个体拥有社会支持并且能进行有效的意义建构时,逆境才可能催化成长。没有支持和反思的逆境,只留下创伤。这意味着"保护员工免于一切挫折"和"让员工自生自灭"都是错误的——正确的做法是"提供挑战+提供支持+引导反思"。
来源

《象与骑象人》第五章"逆境"

可迁移到

设计新人培养计划时,不要把新人放在完全舒适区(没有成长),也不要直接扔进深水区(只剩创伤),而是设计"有脚手架的挑战"——困难任务+导师支持+定期反思环节。

来自这本书的解读报告

《象与骑象人:幸福的假设》

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