学科教育的衰落不是因为"不重要"，而是因为"不性感"

地理学被边缘化不是因为它真的没用，而是因为它不像编程、金融那样直接关联"高薪"——教育体系的科目优先级越来越多地被就业市场驱动，而非知识结构的完整性驱动。这是整个STEM偏科时代的缩影。