科学进步有时不是"发现新事实"，而是"改变提问方式"

玻姆最深刻的贡献可能不是任何具体的物理模型，而是一种元认知示范：当所有已知答案都不令人满意时，不要在现有答案的框架内修补，而是退后一步，追问"我们的提问方式本身是否预设了错误的答案"。量子力学的百年争论，很多是在碎片化的提问框架内打转——"它是粒子还是波？"本身就是一个碎片化的问题。