认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN

三事功能:重新定义"有用"的学问

学问的"有用"不是指"能赚钱""能考试",而是指在"正德""利用""厚生"三个维度有贡献。这个标准比现代的"有用"标准更宽广、更有人文关怀。
来源

《存治编》三事论

可迁移到

个人职业规划(不只为赚钱)、企业使命设定(不只为利润)、教育目标改革(不只为升学)。

来自这本书的解读报告

《颜李遗书》

颜元、李塨 · 实学思想 / 中国哲学 / 教育哲学

这本书回答了读书人为何无用的问题,答案是学问必须以习行实践为本。

实学·习行主义·反理学·教育改革·经世致用
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